אני בן 39, מתעסק בגרפיקה ממוחשבת יותר מעשר שנים.
שש שנים אחרונות עבדתי בחברה ישראלית המתעסקת בסימולטורים ממוחשבים לצרכי צבא. כרגע אני מוביל פיתוח פרוייקט למשחק מחשב, במקביל מנסה להעביר את ניסיוני לאחרים. כן, גם בחינם.
לדעתי, שום קורס של חצי שנה או שמה לא יכול להבטיח לכם "כרטיס כניסה" לתעשייה, בוודאי לא לחברות המובילות בתחום
תעודות – זה נחמד, גם אני מנפיק, אבל מעסיקים פחות מסתכלים אליהן, אלא על היכולות המעשיות שלכם, מבוססות על העבודות בפועל ושימושיות שלהן בתעשיה. כלומר, למשל במקום להראות את הקריאטיביות שלכם על דוגמה של חרק חללי ענק עם שערות ואנטנות (ששימוש בו מוגבל משמעותית), עדיף להיתרכז על יצור מודלים איכותיים של חיי יום-יום. לדוגמה – דמויות, רכבים, מטוסים, ספינות וכדומה. זה לא אומר, שמישהו ירצה לקחת את המודל שלכם לתוך פרוייקט מסויים, זה רק מראה שאם הייתה מסוגל לעשות רכב מגניב, יש סיכוי גדול שתצליחו ליצור גם מודל דומה, אבל למשל בסטייל Steampunk.
אל תבנו תוכניות על בסיס מקריות או מזל
בטח שיש מקרים מסויימים, שהיה מזל ובן אדם נכנס לתפקיד טוב עוד לפני גיל 25, אבל יש תחרות גדולה בתעשייה, בארץ גם אין יותר מידי חברות שמתעסקות בזה. תיהו מוכנים לכך, שתפקיד הראשון שלכם יהיה פשוט להחלפה בבן אדם אחר (לא חייב שהוא יותר מקצועי). כמו בכל תחום אחר, בשלבים הראשונים צריך לצבור ניסיון, להיות סבלני, להמשיך להתקדם בלימודים גם אם תפקיד הנוכחי לא מחייב את זה.
לא צריך לספר על סטארט-אפים שהצליחו בגדול, יש הרבה יותר סטארט-אפים שנכשלו ואף אחד לא יודע אליהן ולא יספר. זו לא קריאה שלא לשאוף לכלום, זו קריאה היות מחוברים למציאות ולא לקחת סיכון סתם.
אל תיהו מובלים על האגדות של סטארט-אפ מצליח מאפס ופרוייקט משחק מוצלח אחרי סיום הלימודים
לכל פרוייקט תצתרחו כסף, וכנראה סכום לא קטן. אף אחד לא יתן לכם את התקציב רק על בסיס רעיון מעולה. בלי צוות מנוסה, פרוייקט האישי שלכם במקרה טוב רק תחסה את ההוצאות ואולי ישאר כוח בשביל מייד להתחיל
פרוייקט הבא (שגם הוא לא מחייב הצלחה).
שום צוות פיתוח לא רוצה או לא יכול לעבוד בחינם תקופה ממושכת, לא משנה עד כמה גאוני הרעיון שהם מנסים לממש. צריך זמן ובסף. בתקופה הזאת תצתרחו לחיות באיזה מקום וגם משהו לאכול. אולי אפילו לאכיל אחרים. תיהו מציאותיים, תחשבו היטב את יכולתיכם.
האם יש פתרון? כן. תרשמו לקורס שלי!
אבל ברצינות, אחד השיטות של פיתוח של משחק או אב טיפוס מוצלח עם תקציב לא גדול – זה לעבוד במקביל למקום העבודה העיקרית. בלילות, סופ"שים וחגים. אף אחד לא אמר שיהיה קל. אבל רק אנחנו בעצמינו יוצרים הצלחת
החיים. רק אם יש לך אבא עשיר, אז כן –ילך יותר קל.
אם אתה כל כך צעיר ואוניברסיטה עוד לפניך, אתה יכול לחיות בבית של ההורים – אל תבזז את הזמן יקר, תלמד מקצועות מעשיות, שניתן להבין ולראות את תוצאותם.
תחילת קורס הבא ב-6 ליוני
אפשריים מקומות ללא תשלום
לימודים מתקיימים אונליין דרך Zoom
שיעורים פרטיים או בקבוצות עד 4 תלמידים
1) Usually, for a seat for free there must be an existing group of three paid seats. Forth one can be free.
2) Sometimes there is a possibility to create a full group of four students for free (depends of my availability to teach).
3) Students should be more or less the same age group, for equal understanding and teaching method.
4) Students age can be vary between 25-40 years old. The possibility of a high age mix, for example, 16-25 and 18-35 will be discussed and reviewed before individually.
5) Free seat student should fit himself/herself to his/her group teaching timeline and schedule.
6) Any student, for any course type, should pass brief interview (about 10 minutes) to meet and know each other before a course starts. Interview with teenagers and children can be held with their parent’s presence. Interview goal is to see the real person, his/her interest in a course and new knowledge.
7) The places for free are mostly for those who are experiencing financial problems, but really want to study and move forward. People who just want to have fun and they are bothered of doing nothing – please do not apply to a course for free. Think about the others.
8) Teaching on a free course is absolutely the same as on paid one. But, compared to a paid place, systematic violation of discipline will lead to exclusion from a group and course without a notice.
1) בדרך כלל, בשביל מקום לימודים בחינם, צריכה להיות קבוצה של שלושה תלמידים בתשלום. מקום רביעי יכול להיות בחינם.
2) לפעמים יש אפשרות לקבוצה שלמה של 4 מקומות בחינם (תלוי בלו"ז שלי)
3) תלמידי הקבוצה חייבים להיות בערך בגיל זהה, לצורך הבנת חומר הנלמד באופן אחיד והוראה בהתאם.
4) תלמידי הקבוצה יכולים להיות עם הפרשי הגיל, למשל אנשים בגילאים בין 25-40. אבל מקרים של 16-25 או 18-35 יהו חייבים בדיקה אישית מעמיקה לפני הרכבת הקבוצה.
5) תלמיד בחינם חייב להתאים את עצמו ללוח זמנים להוראה של קבוצה בתשלום.
6) כל תלמיד עתידי, חינם או בתשלום, עובר רעיון קצר של כ-10 דקות לצורך הכרות. במקרה של ילדים או מתבגרים – הורים יכולים להישתתף בשיחה. מטרת הרעיון – לראות בן אדם אמיתי, היתעניינות שלו בקורס ורצון ללמוד.
7) מקומות בחינם למען האנשים מוגבלים כלכלית, אבל עם רצון להיתפתח וללמוד משהו חדש.
אלו, שמשעמם להם בחיים ורק רוצים להעביר זמן בכיף – אנא דלגו ואל תרשמו לקורס בחינם, תחשבו אל האחרים.
8) הוראה בקורס חינמי זהה לחלוטין לקורס הרגיל, לא משנה אם זה שיעורים פרטיים או בקבוצה. אבל, בשוני מהמקום בתשלום, הפרת סדר באופן שיטתי יגרום להפסקת הלימודים והסרת התלמיד מהקבוצה ללא הודעה מוקדמת.
1) Обычно для бесплатного места должна быть собрана группа из трёх платных мест. Четвёртое может быть бесплатно.
2) Иногда есть возможность собрать полностью бесплатную группу из четырёх человек (зависит от моей загруженности).
3) Ученики группы должна быть примерно одного возраста, для относительно схожего восприятия информации и удобства в преподавании.
4) Группа может быть разновозрастная, например люди 25-40 лет. Но случаи 16-25 лет и 18-35 лет будут согласовываться в индивидуальном порядке.
5) Студент бесплатного места должен подстроиться под график преподавания для существующей платной группы.
6) Любой ученик, платный или бесплатный, проходит короткое (около 10 минут) собеседование для знакомства. В случае с подростками – родители могут присутствовать при беседе. Цель беседы – увидеть реального человека и его заинтересованность в получении знаний.
7) Бесплатные места – в основном для тех, кто ограничен финансово, но реально хочет учиться и развиваться. Персонам, которым просто хочется «потусить» или банально нечем заняться – убедительная просьба, не подаваться на бесплатный курс. Подумайте о других.
8) Преподавание на бесплатном курсе (для группы или индивидуально) ничем не отличается от платного. Но, в отличие от платного места, нарушение дисциплины в систематическом порядке будет караться исключением из группы или прекращением индивидуальных занятий без предупреждения.
תנאי קבלת מקום ללא תשלום